我校拟派外国语学院陈雯讲师于2017年2月20日赴新西兰做访问学者。现予以公示，公示期自2016年12月23日至12月29日，如有异议，敬请监督。联系电话：22865234（对外合作与交流处）
因公出国（境）团组信息公开表（2016年9月18日更新）
团组负责人 | 陈雯 | 学院或部门 | 外国语学院 | 职称 | 讲师 | 职务 | 无 |
团组其他 成员姓名、 学院或 部门、 职称、职务 | 无 | 出访国家 或地区 | 新西兰 | 出访任务 （会议中、 英文名称） | 访问学者 |
具体 日程 安排 | 2017年2月20出发 2017年2月23日起上课，参加研讨 4月30日前完成项目前期准备工作 6月30日前完成调研、问卷等任务 7月31日前完成数据分析 8月15号前修改总结 2017年8月20日返回 |
往返航线 | 福州-奥克兰-但尼丁；但尼丁-奥克兰-福州 |
本次出访 经费来源 | （须写明该经费的项目名称和经费卡号，卡号含部门编号和项目编号，编号之间用“—”隔开） 福州大学高水平大学建设青年骨干教师重点培养经费 0330-520044 | 本次出访 费用估值 （元人民币/团组， 申请人估算） | 70000元/人 |
邀请 单位 简介 | 奥塔哥大学是世界排名前1%的著名大学，是新西兰最古老，历史最悠久的大学，人文学科研究实力强大。 |
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注：1）请用计算机填写，提供电子文档及打印文稿各一份。
2）即使是一人出访，也需填写、提交本表。
3）学生填写本表时，请自行将表格中的“职称”均改为“学号”，“职务”均改为“年级”。
4）如不乘坐飞机，“往返航线”一栏则填写往返路线。
出访成果（2018年5月28日发布）
出访人所在学院（或部门） | 外国语学院 | 领队姓名 | 陈 雯 |
出访人员名单（含领队） | 陈 雯 |
出访国家（地区） | 新西兰 | 实际 出访时间 | 2017年2 月 21 日 至 2017 年 8 月22 日 |
实际出访路线 | 福州-广州-奥克兰-但尼丁-奥克兰-广州-福州 |
出访任务 | 新西兰奥塔哥大学人文学院访学 |
出 访 成 果 报 告 | 本人2017年2月21日至8月22日在新西兰奥塔哥大学（University of Otago）人文学院进行为期半年的访学，收获颇丰。 奥塔哥大学位于但尼丁市，建校于1869年，是新西兰最古老的大学，也是世界Top 1%大学，该大学学术强项包括生物科学、心理学、人类学、历史和艺术史等。 本人结合自己的教学和研究方向，选择参加了English Literature: the Remix（英语文学新解）、Language and its Structure（语言学）、Computer Assisted Language Learning （计算机辅助语言学习）、Contemporary American Fiction(当代美国小说)等多门课程的学习，其中包含基础入门课、中级课程和进阶课程，对各课程的总体安排，内容设置，教授重点和方法有了直观的了解，收益颇多。该校的教学工作皆围绕blackboard系统进行。学生可以在该系统查所修课程的具体信息，教师亦可以把课件，相关资源等全部添加进系统，对师生都十分方便。课程设置和人数安排较为合理，课程梯度清晰，要求明确。不管是基础课还是专业课，都以研究性学习为导向。 本人访学所在的英语与语言学系属于人文学院。英语与语言学系师资强大，学术气氛浓厚，办公会议简短高效又充满人情味，教师和博士生们总是拿着杯咖啡在一起交流近期学习和学术研究进展，对个人的学习和科研是一种极大的推动。定期举行学术沙龙和学术讲座，内容广泛，有教授们的研究心得，更有研究生们的研究阶段报告、研究方法和心路历程的交流，参与其中收获良多。 半年的访学对个人的教学和科研走向是一个启发和指向，同时英语国家的大环境对英语实际应用能力的提高帮助很大，于日常生活学习中更能体会书本或网络描述的英语文化，体会文化异同，体会中国的高速发展。 该团组已进行事后公示。（对外处公章） （领队签字） 陈雯 年 月 日 |
遵守外事纪律情况（含意见和建议等）： |
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说明：请着重详细写明出访取得的实质成效、交流成果、影响，及出访人员实际日程安排；如果是会议还需写明会议性质、规模、内容、意义等（不少于500字）。请使用计算机准确、详细填写；如内容较多，可多页填写。
