我校拟派建筑学院刘江副教授于2017年8月27日赴香港参加国际会议。现予以公示,公示期2017年6月28日至7月4日,如有异议,敬请监督。联系电话:22865234(对外合作与交流处)
因公出国(境)团组信息公开表(2016年9月18日更新)
团组负责人 | 刘江 | 学院或部门 | 建筑学院 | 职称 | 副教授 | 职务 | 教师 |
团组其他 成员姓名、 学院或 部门、 职称、职务 | 无 | 出访国家 或地区 | 香港 | 出访任务 (会议中、 英文名称) | 参加Internoise 2017国际会议(第46届国际噪声控制工程会议) |
具体 日程 安排 | 2017.8.27 从深圳出发去往香港 2017.8.27 (星期日)I-INCE 理事会会议 (下午13:00)开幕式 (下午)大会报告会议注册主席晚宴 (受邀请者出席)2017.8.28 (星期一)技术论坛 (全天)主旨讲座 (上午和下午)2017.8.29 (星期二)技术论坛 (全天)主旨讲座 (上午和下午)会议晚宴 (可选)2017.8.30 (星期三)技术论坛 (全天)主旨讲座 (上午和下午)闭幕式INTER-NOISE 2018 会议宣讲 2017.8.31 从香港离开去往深圳 |
往返航线 | 去程:2017.8.27福州-深圳,深圳罗湖口岸-香港 返程:2.17.8.31 香港-深圳罗湖口岸,深圳-福州, |
本次出访 经费来源 | (须写明该经费的项目名称和经费卡号,卡号含部门编号和项目编号,编号之间用“—”隔开) 基于多元数据分析的城市开放空间声景品质景观影响要素提取与评价(0151-814844) | 本次出访 费用估值 (元人民币/团组, 申请人估算) | 15000 |
邀请 单位 简介 | Inter-noise 系列会议由国际噪声控制工程研究所组织,研究所成立于1974年,是一个关注噪声控制、声学以及振动的世界性的协会。协会主要关注振动过程中产生的不需要的声音。 |
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注:1)请用计算机填写,提供电子文档及打印文稿各一份。
2)即使是一人出访,也需填写、提交本表。
3)学生填写本表时,请自行将表格中的“职称”均改为“学号”,“职务”均改为“年级”。
4)如不乘坐飞机,“往返航线”一栏则填写往返路线。
出访成果(2017年9月12日发布)
出访人所在学院(或部门) | 建筑学院 | 领队姓名 | 刘江 |
出访人员名单(含领队) | 刘江 |
出访国家(地区) | 香港 | 实际 出访时间 | 2017年 8 月 27 日 至 2017 年8月30日 |
实际出访路线 | 2017.8.27 从福州出发到达深圳,从深圳罗湖口岸出发去香港 2017.8.30 从香港出发前往深圳 2017.8.31 参加哈尔滨工业大学深圳校区举办的卫星会议 2017.8.31 从深圳出发前往福州 |
出访任务 | 参加internoise 2017国际会议,并做会议报告 |
出 访 成 果 报 告 | INTER-NOISE是国际声学学会每年都会举行大型国际会议。INTER-NOISE 2017会议是由香港声学研究所与香港理工大学主办,同时也是第46届国际噪声控制工程会议与展览会。会议在汉堡会议中心召开,为期4天,会议主题为“减少噪声安静出行”。会议设置了环境噪声控制、主动控制、声传播、建筑声学、心理声学、声景观等不同的分会场,内容涵盖了声学研究领域的主要议题。 本次会议期间,主要听取了会议主题报告以及建筑、规划及园林声景分会场的报告,并在会场做了专题报告。通过这次会议,进一步了解了声学领域国际前沿研究的动向和趋势,认识到自己研究中的不足和差距。本次会议期间还与来自比利时根特大学、新加坡国立大学、英国谢菲尔德大学建筑学院等机构的学者们进行了深入交流,分享了各自研究的心得和经验,探讨了未来开展国际合作的可能性。此外,本次会议期间会议主办方还安排了声学仪器与设备厂家的展览会,来自Head Acoustic GmbH、BSWA等多个品牌展出了声学研究领域最新的技术手段和实验设备,为以后的福州大学建筑学院声学实验室建设获取了参考资料。 会后,继续参加了由哈工大深圳校区主办的声景主题的卫星会议,听取了相关报告。 本次出访的最大收获是了解了国际上在声环境以及声景研究方面的最新进展,明确了今后在开展环境声学、景观规划设计、声景等学科交叉研究的工作重点与前进方向。同时与国际同行进一步建立了良好的关系,为自己的研究保持国际水准以及研究成果得到国际同行认可打好了基础。 该团组已进行事后公示。(对外处公章) (领队签字)刘江 年 月 日 |
遵守外事纪律情况(含意见和建议等): |
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说明:请着重详细写明出访取得的实质成效、交流成果、影响,及出访人员实际日程安排;如果是会议还需写明会议性质、规模、内容、意义等(不少于500字)。请使用计算机准确、详细填写;如内容较多,可多页填写。