团组其他

成员姓名、

学院或

部门、

职称、职务

无

出访国家

或地区

瑞典

出访任务

（会议中、

英文名称）

访问学者

具体

日程

安排

2019年4月25日由北京出境，当日（当地时间）抵达目的地

2019年4月26日-2019年5月30日：与Athanasios Migdalas 教授确定详细的研究框架和调研方案

2019年6月1日-2019年7月31日：（1）深入企业和政府部门调研，了解瑞典和欧盟环境政策以及企业运营管理现状；（2）收集和整理调研资料

2019年8月1日-2020年3月31日：（1）学习深化相关理论知识：非线性规划、鲁棒优化、矩优化及其运作管理相关姿势；（2）协助承办和参加生产运营管理、物流与供应链管理学术研讨会；（3）撰写2~3篇高水平学术论文。

2020年4月1日~2020年4月23日：总结在Lulea university of Technology 访学期间的研究成果，并在此基础上制定下一步研究计划，回国后向单位领导和同事汇报。

往返航线

福州—北京—斯德哥尔摩—吕勒奥—斯德哥尔摩-北京-福州

本次出访

经费来源

（须写明该经费的项目名称和经费卡号，卡号含部门编号和项目编号，编号之间用“—”隔开）

福建省出国留学奖学金（0330-50004002）

福州大学经济与管理学院“双一流”学科经费（0490-50011006）

本次出访

费用估值

（元人民币/团组，

申请人估算）

18万元

邀请

单位

简介

邀请单位吕勒奥理工大学（LTU，Luleå University of Technology）与瑞典皇家工学院（KTH, Royal Institute of Technology, Sweden）、查尔姆斯技术大学（CTH, Chalmers University of Technology）、伦德工学院（LTH, Lund Institute of Technology）是瑞典工程类最强的四所高校，学校配备一流的硬件设施和师资，与很多瑞典的企业和世界的大学有着广泛的联系和合作。在建筑设计、采矿、再生性能源、创新科学与管理、可持续运输、智能工业制造、运作与维修等学科具有明显的优势和特色。运作管理和工业物流专业在瑞典享有盛名，在办学过程中非常注重理论与实践相结合，与国内外兄弟院校相关领域专家、学者也有着广泛的合作关系，与瑞典企业和政府保持着广泛的合作和交流，学校多个专业的教师曾研究过瑞典和欧盟其他国家等推行的环境政策、激励机制，而这些国家推行减排政策较早，拥有更丰富的减排经验，在回收再制造研究以及实际运作方面的经验值得我们借鉴，在闭环供应链管理方面和环境政策等方面的先进经验可以为开展本课题提供新的视角和启示。

出访人员名单（含领队）

刘碧玉

出访国家（地区）

瑞典

实际

出访时间

2019年4月25日

至 2020年 9月26 日

实际出访路线

去程：福州-北京-斯德哥尔摩-吕勒奥

回程：吕勒奥-斯德哥尔摩-北京-长沙-祁阳-福州

出访任务

访学

出

访

成

果

报

告

在2019年4月25日-2020年9月26日期间，获福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅和学校、学院的资助，本人在瑞典Lulea University of Technology的Industrial Logistics系进行了为期17个月的访学工作。在访学期间，我时刻保持与系、学院和学校的紧密联系，贯彻执行单位对在外访学教职工的各项要求，严格遵守访学单位的各项管理规定，与访学单位同事和睦相处，不卑不亢。

在思想政治方面，我坚决拥护中国共产党的领导和路线、方针、政策，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，在思想上与党中央保持高度一致，注重政治理论学习，认真学习党的十九大报告精神，十九届四中全会以及习近平同志在庆祝中华人民共和国成立70周年大会和2020年全国两会重要讲话精神，不断加强自身修养。

在生活中，我严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁自律，坚持以知促行，注重日常生活作风的养成，坚决抵制各种错误思想观点对自己的侵蚀，坚决不做有损党员和教师形象的事，坚决不说不利于党内和学校团结的话，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员。

在工作方面，我与所在系的老师们和博士生们讨论了中瑞在专业课程体系设计、教学方法和教学管理等方面的联系与区别，学习了《Supply Chain Management》《Inventory Management》《Convex Optimization》等课程，参加了硕士生、副博士和博士生学位论文答辩，了解了瑞典在培养本科生、研究生方面的模式，为自己回国后指导学生带来了一些启发。在自己研究课题的基础上，除了与合作导师Athanasios Migdalas教授和Anders Segerstedt教授交流讨论外，也通过参加学术会议、组织Seminar，寻求新的合作，比如与Vinit Parida教授（在刚刚发布的瑞典FOKUS Top 100榜单中排名第24位）针对产品服务系统（PSS）主题讨论可能合作的方向。充分利用访学单位的资源和平台，参加了涵盖大数据、人工智能、经济、管理类各类学术报告，充实了自己的知识体系，扩大了眼界，提升了教学科研能力。

在这一年多的时间里，在两位导师的关心和帮助下，在与同事和博士生们的交流与讨论中，我无论在教学、科研还是生活上都有较大收获。在此，感谢福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、学校和学院给予的资助！尤其感谢学院领导和同事们的关心与支持！回校后，我将与同事和同学们分享访学期间的学习经验，交流讨论访学单位有哪些可以借鉴的好的教学科研模式和培养模式，提升教学科研水平，助力学科发展，帮助老师们和学生们更好地成长。同时，借鉴访学单位好的教学科研方法，继续努力提升自身教学水平和科研能力，潜心培育我的学生们，为学校和学院发展贡献自己的一份力量。

该团组已进行事后公示。                    　　　　　　　　　　　　　（领队签字）

年    月    日

遵守外事纪律情况（含意见和建议等）：