我校拟派对外合作与交流处林长真讲师于2017年2月3日赴英国参加课程学习。现予以公示,公示期自2016年12月22日至12月28日,如有异议,敬请监督。联系电话:22865233(对外合作与交流处)
因公出国(境)团组信息公开表(2016年9月18日更新)
团组负责人 | 林长真 | 学院或部门 | 对外合作与交流处 | 职称 | 讲师 | 职务 | 科员 |
团组其他 成员姓名、 学院或 部门、 职称、职务 | 无 | 出访国家 或地区 | 英国 | 出访任务 (会议中、 英文名称) | 参加2017年剑桥学术发展课程学习 the Cambridge Academic Development Seminar 2017 (CADS 2017) |
具体 日程 安排 | 2017年2月3日离境 2017年2月4日~15日参加2017年剑桥学术发展课程学习 2017年2月16日离开英国,次日回抵境内 |
往返航线 | 北京――希思罗机场――剑桥――希思罗机场――福州 |
本次出访 经费来源 | (须写明该经费的项目名称和经费卡号,卡号含部门编号和项目编号,编号之间用“—”隔开) 国际学术交流基金 0320-520025 | 本次出访 费用估值 (元人民币/团组, 申请人估算) | 22,000 |
邀请 单位 简介 | 剑桥学术发展课程 (Cambridge Academic Development Seminar, CADS)是由英中发展中心主办,联合众多剑桥知名教授、学者合力打造的短期交流培训项目,为高校师生提供校际间的交流平台,并定制专业的学术及语言课程。 英中发展中心官方网站http://www.cudc.info/ |
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出访成果(2017年3月3日发布)
出访人所在学院(或部门) | 对外处 | 领队姓名 | 林长真 |
出访人员名单(含领队) | 林长真 |
出访国家(地区) | 英国 | 实际 出访时间 | 2017年2月3日 至2017年2月17日 |
实际出访路线 | 太原――上海――希思罗机场――剑桥――希思罗机场――上海――福州 |
出访任务 | 参加2017年剑桥学术发展课程学习The Cambridge Academic Development Seminar 2017 (CADS 2017) |
出 访 成 果 报 告 | 2017年寒假期间,我校派遣我赴英国剑桥参加2017年剑桥学术发展课程学习。剑桥学术发展课程是由英中发展中心主办,联合剑桥知名教授、学者合力打造的短期交流培训项目,为高校师生提供校际间的交流平台和专业的学术及语言课程。该研讨班有来自30名我国大陆地区不同高校的本科生和硕士生,专业包括文、理、工等。我校有来自电气、经管、海洋、物信、法学、人文等学院的9名本科生参加。授课教师均来自剑桥大学,授课地点通常在剑桥大学的教室里。 课程内容包括个人简历写作、社会学、法国葡萄酒文化、演讲技巧、剑桥大学的历史与招生介绍、写作技巧、建筑艺术史、萨尔萨舞蹈、国际关系、可转用技能(Transferable Skills)、面试技巧、国际贸易概论、人类生物考古学、创业(Entrepreneurship)、博弈论等。关于剑桥大学的历史与招生介绍是由邱吉尔学院院士袁博平教授主讲,我校陈永正书记和对外处领导2015年访问剑桥大学时曾与袁博平教授会面,讲座后,袁博士请我代他向陈永正书记和对外处领导问好。可转用技能(Transferable Skills)讲座后,学生们分组使用干意大利面、一卷胶带和一粒棉花糖,限时搭建一个可以将棉花糖放在最上面的框架,实际操练了团队协作和动手能力,效果良好。 其间,研讨班全体访问牛津大学,领略了另一世界名校的风采,也到访了伦敦白金汉宫、大本钟、大英博物馆等,并欣赏了一场歌剧《悲惨世界》。 在课程末尾的团组演讲环节,我校9名学生的口语表达和展示技巧都令人满意,选题也比较新颖。回顾这两周的课程学习和文化体验,感觉内容丰富,安排富于变化,收获颇多。感谢我校提供了这样一次难得的学习机会,让我增长了知识,操练了英语,开阔了眼界。 该团组已进行事后公示。(对外处公章) (领队签字)林长真 年 月 日 |
遵守外事纪律情况(含意见和建议等): 严格遵守外事纪律。 |
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说明:请着重详细写明出访取得的实质成效、交流成果、影响,及出访人员实际日程安排;如果是会议还需写明会议性质、规模、内容、意义等(不少于500字)。请使用计算机准确、详细填写;如内容较多,可多页填写。