团组其他

成员姓名、

学院或

部门、

职称、职务

无

出访国家

或地区

新加坡

出访任务

（会议中、

英文名称）

海外高校访学

具体

日程

安排

7.15 研修学员入境； 7.16 开学仪式，参访交流教学设施、图书馆、实验室等；7.17讲座：南洋理工大学院系管理的实践与启示，考察：智能化实验室、阿里巴巴-南洋理工大学新加坡联合研究院；7.18 讲座：创新驱动的世界一流学科建设，考察：新加坡国立大学大学城；7.19 讲座：MOOC发展历史及现状，高校人事管理、薪酬制度及激励措施；7.20 讲座：高校重点学科创新人才培养及高层次领军人才引进和管理策略；7.21-22 休息、调研；7.23 讲座：新加坡自主化大学的架构和在自助后的改革，大学生校园生活管理和职业发展规划；7.24 讲座：南洋理工大学的校园规划与后勤管理模式，考察：南洋理工大学卓越集成电路设计中心；7.25 讲座：高等教育与科研管理的方法论，调研：南洋理工大学各学院；7.26 讲座：南洋理工大学本科生人才培养机制，调研：南洋理工大学各学院；7.27 讲座：南洋理工大学人才引进、培养、管理与评估；7.28-29 休息、调研；7.30 讲座：新加坡高校的智库管理，考察：南洋理工大学土木与环境工程学院实验室；7.31 座谈：与中国大学交流合作及跨学科研究平台建设经验，考察：新加坡国立教育学院；8.1 讲座：21世纪世界一流高校建设、文化与品牌塑造；8.2 讲座：大数据、云计算：技术导论、产业政策与市场商机；8.3 小组总结、汇报，结业仪式；8.4 返回中国

往返航线

福州——新加坡——福州

本次出访

经费来源

（须写明该经费的项目名称和经费卡号，卡号含部门编号和项目编号，编号之间用“—”隔开）

高水平大学建设管理队伍专业化建设经费0330-520045

本次出访

费用估值

（元人民币/团组，

申请人估算）

5.5万

邀请

单位

简介

南洋理工大学(Nanyang Technological University)，简称南大(NTU)，为国际科技大学联盟(Global Alliance of Technological Universities，简称G7联盟)发起成员、AACSB认证成员、国际事务专业学院协会(APSIA)成员，是新加坡一所科研密集型大学，在纳米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等许多领域的研究享有世界盛名，为工科和商科并重的综合性大学。

出访人员名单（含领队）

翁穗平

出访国家（地区）

新加坡

实际

出访时间

2018年 7  月  15 日

至    2018   年 8  月  4 日

实际出访路线

福州-新加坡-福州

出访任务

赴南洋理工大学访学

出

访

成

果

报

告

2018年7月15日—8月4日，本人赴新加坡南洋理工大学（以下简称南大）进行了为期三周的短期研修留学。期间，本人认真开展研修活动，圆满完成了研修课程，顺利结业。现将此次在南大的整体研修情况总结如下：

一、研修学习情况

研修期间，本人认真参加了各类课程的学习，认真听取了《新加坡社区组织与南大社区参与》、《新加坡公积金制度与教授工资》《南洋理工大学本科生人才培养机制》《南洋理工大学信息技术在教学与管理中的应用》《高等教育与科研管理的方法论》《南洋理工大学交流合作及跨学科研究平台建设经验》《南洋理工大学的校园规划与后勤管理模式》《南洋理工大学的国际化办学经验》、《南洋理工大学的院系管理的实践与启示》《南洋理工大学重点学科创新人才培养及高层次领军人才引进和管理策略》《新加坡高校的智库管理》以及《大学生校园生活管理和职业发展规划》《MOOC的发展历史及现状》《高校人事管理、薪酬制度及激励措施》《大数据、云计算：技术导论，产业政策与市场商机》《创新驱动的世界一流学科建设》、学生事务管理、校友工作座谈与交流等19场专题讲座，从不同层次、不同方面了解了南大迅速崛起成为当今亚洲最具声誉和影响力的大学之一的历史和现实经验。

本人还积极参加了南大公共管理学院安排的交流活动，先后参观走访了图书馆、华裔馆、南洋科技创业中心、阿里巴巴—南洋理工大学新加坡联合研究院、学习中心、“翻转教室”、运动设施，卓越集成电路设计中心实验室、土木与环境工程学院实验室、计算机工程学院智能化实验室、材料科学与工程学院实验室、机械及宇航工程学院实验室、阿里巴巴—NTU新加坡联合研究院（智能研究室）、商学院MBA中心、国立教育学院、新加坡国立大学城、卓越研究与科技企业学园、百合乐龄研究中心等教学科研单位及创新创业中心、学生活动中心，以及新加坡国立大学（NUS）校园等校园基础和教学设施。

二、主要收获

通过此次研修，使我有机会近距离了解了新加坡的发展历史，领略了新加坡的多元文化、国际视野和城市建设；比较深入地接触世界一流高校先进的管理理念和创新实践，包括在教学、科研、学科建设、国际化、校友工作上的创新实践和先进经验，尤其是近十多年来（2006年以来）在内部管理制度建设和实施过程中促进南大迅速崛起，快速发展的系列探索和成功的实践经验，值得我们学习、研究和借鉴，也引起了我的兴趣和思考。总之，这次研修学习让我学到了很多的成功案例和经验，其对我的视野、理念和工作实践都产生了重要的影响，让我开阔了眼界，增长了见识，也解放了思想，增强了创新意识，也进一步增强了回校后努力工作的使命感和责任感，收获满满，受益匪浅。

（二）南洋理工大学管理创新的启示

南大是现代大学制度建设与大学治理的一个成功典范。南大快速发展的制度基础和运行机制，为我校完善大学治理结构、构建中国特色现代大学制度提供参考和借鉴。

1、

2、要强化以生为本的管理理念，当前，我们学校全面推进“双一流”大学和高水平大学建设，更需要不断强化这一理念，从课程建设、教学过程、教学平台、服务设施、校园建设、后勤保障等等各方面都需要我们加以改进和完善。

3、切实可行的考评机制是一所学校师资队伍管理的重要工作，它关系到一所高校人才队伍的可持续发展和积极性、创造性的发挥。学校对教职工的聘用和绩效考核可借鉴南大的模式，加大全球、全社会招聘力度，提升聘用要求，设置和完善科学、合理的考评体系，以人为本、按类区分（科研为主、教学科研兼顾、教学为主等），采取不同的考核标准要求，严格考评，充分激励每一类每位老师的优势发挥和积极性、创造性。

4、目前，我校的信息管理系统比较多，组织部、人事处、研究生院、教务处、计财处等各部门都有各自的系统，教职员工经常被要求在各个系统里填写各类表格（如党员信息、聘任考核、绩效、工作量、差旅等等），既繁琐重复又浪费时间精力，引起众多教职员工的不满。我们可以借鉴南大经验，建议学校加强信息化建设，开发统一、高效、可共享的校园办公系统，实现各部门间数据的整合统一，提高工作效率。

建设现代大学制度是推动一所大学走向卓越的基石，也是推进一所大学依法办学的具体体现。福州大学在迈向双一流建设目标的进程中，应紧跟世界高等教育发展的潮流和趋势，借鉴世界一流大学的成功实践，结合自身的实际和确立的战略目标，进一步增强制度意识，建构起一套完备、科学的、可行的现代大学管理制度，完善治理结构，推动大学内部管理创新，促进学校向着创建具有若干世界一流学科的创业型国际知名高水平的高校目标迈进。

该团组已进行事后公示。（对外处公章）　　　　　　　　　　　　　（领队签字）

年月日

遵守外事纪律情况（含意见和建议等）：