团组其他

成员姓名、

学院或

部门、

职称、职务

无

出访国家

或地区

新加坡

出访任务

（会议中、

英文名称）

海外高校访学

具体

日程

安排

7.15 研修学员入境； 7.16 开学仪式，参访交流教学设施、图书馆、实验室等；7.17讲座：南洋理工大学院系管理的实践与启示，考察：智能化实验室、阿里巴巴-南洋理工大学新加坡联合研究院；7.18 讲座：创新驱动的世界一流学科建设，考察：新加坡国立大学大学城；7.19 讲座：MOOC发展历史及现状，高校人事管理、薪酬制度及激励措施；7.20 讲座：高校重点学科创新人才培养及高层次领军人才引进和管理策略；7.21-22 休息、调研；7.23 讲座：新加坡自主化大学的架构和在自助后的改革，大学生校园生活管理和职业发展规划；7.24 讲座：南洋理工大学的校园规划与后勤管理模式，考察：南洋理工大学卓越集成电路设计中心；7.25 讲座：高等教育与科研管理的方法论，调研：南洋理工大学各学院；7.26 讲座：南洋理工大学本科生人才培养机制，调研：南洋理工大学各学院；7.27 讲座：南洋理工大学人才引进、培养、管理与评估；7.28-29 休息、调研；7.30 讲座：新加坡高校的智库管理，考察：南洋理工大学土木与环境工程学院实验室；7.31 座谈：与中国大学交流合作及跨学科研究平台建设经验，考察：新加坡国立教育学院；8.1 讲座：21世纪世界一流高校建设、文化与品牌塑造；8.2 讲座：大数据、云计算：技术导论、产业政策与市场商机；8.3 小组总结、汇报，结业仪式；8.4 返回中国

往返航线

福州——新加坡——福州

本次出访

经费来源

（须写明该经费的项目名称和经费卡号，卡号含部门编号和项目编号，编号之间用“—”隔开）

高水平大学建设管理队伍专业化建设经费0330-520045

本次出访

费用估值

（元人民币/团组，

申请人估算）

5.5万

邀请

单位

简介

南洋理工大学(Nanyang Technological University)，简称南大(NTU)，为国际科技大学联盟(Global Alliance of Technological Universities，简称G7联盟)发起成员、AACSB认证成员、国际事务专业学院协会(APSIA)成员，是新加坡一所科研密集型大学，在纳米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等许多领域的研究享有世界盛名，为工科和商科并重的综合性大学。

出访人员名单（含领队）

向红亮

出访国家（地区）

新加坡

实际

出访时间

2018年 7  月  15 日

至    2018   年 8  月  4 日

实际出访路线

福州-新加坡-福州

出访任务

赴南洋理工大学访学

出

访

成

果

报

告

本人于2018年7月15日—8月4日参加并圆满完成新加坡南洋理工大学举办的大学骨干教师访学项目，通过三周的学习，收获颇多。

这次学习内容丰富，包括到了学校管理各个部门内容。比如：管理机制、服务保障、激励机制、国际化办学、科研前沿、考核机制、教学创新、岗位设置等等。但最核心是“人才以及完善的制度”。比如：为什么在与福大等量师生情况下南洋理工大学的排名会世界前列？首先是人才，世界顶尖的师质能吸引优秀的研究生，顶尖的师质能拿到大的课题，基于此，它们吸引了大量的科研博士后成为专职科研人员，目前5千多教职及科研人员产生巨大的科研成果，基本上每个学院都有文章在NS上发表。此外，人际间的和谐关系、被动与主动间的转换很重要。南洋理工大学每个教职员工的考核，其中有一部分就是社会服务内容，它即可是社区服务，也可是长期入住学生宿舍做学生工作的协调员。真正意义上做到了社区、学校、教职工、学生融为一体，建立起学习、实践与工作立体式相结合的构架。而且它们针对学校教学存在的问题，制定大项目进行落实并进行推广。一个典型的例子就是“翻转课堂”，把学生的被动学习转换成主动学习，大幅度压缩老师授课时间，授课只占总课时的三分之一，同时充分发挥教室利用率。完善学校制度十分重要。有了合理完善的制度，很多工作就容易开展。比如对教职工课堂质量的考核，学生可以网上投诉违规教师（比如上课迟到、手机未关或者静音等），而且可一票否决老师的任教资格。很难存在老师威逼利诱学生的情况，也很难出现老师授课不敬业的时候。总之，人与制度相辅相成，人是制度的制定者，完善的制度来约束人的弱点，从而更好的实现奋斗目标。

这次学习，还有一个收获，认识了以前在NTU机械与宇航学院工作过的青千李培锋老师，目前已向人事处及学院进行了汇报，学院及时与张校长进行了深入沟通，正积极引进中。

该团组已进行事后公示。（对外处公章）　　　　　　　　　　　　　（领队签字）

年    月    日

遵守外事纪律情况（含意见和建议等）：